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SDGsの取組み・LGBTQ対応

教育現場の課題解決をサポートします!

 

私たちは、子どもたちと学校を取り巻く様々な社会課題を解決するスクールソリューションカンパニーとして、 学校制服・体操服に代表される「ものづくり」と、子どもたちが未来を生きるために必要な力を育む「ひとづくり」を通じて、持続可能な開発目標(SDGs)を支援しています。

 

滋賀菅公学生服は、滋賀県SDGs「こどなBASE」登録企業です

滋賀菅公学生服は、滋賀県に関わる様々な企業・団体が、将来社会の担い手となる子ども・次世代と共に未来をつくるため、子ども・次世代に伝えられる体験プログラムの企画や実施を伴走支援する「こどなBASE」へ登録しています。

SDGsロゴ
こどなBASE

 

こんなお悩みありませんか?

  • SDGsについて学校として取り組みたい。
  • SDGsって何だろう?から導入する方法は?
  • 具体的な取り組み方を相談したい。

 


 

そのお悩み、カンコーにご相談ください!

 

LGBTQ(ジェンダーレス)への対応事例

男女兼用ブレザー導入

チェンジボタンを付け替えることで前合わせを自由に変えることが出来ます。

性別や利き手などに合わせて左前・右前をお選びいただけます。

誰にとっても快適に、制服が着やすくなる工夫です。

取り外せるボタンで前合わせ変更可能

女子体型に合わせたスラックスの導入

男性と女性では骨格が異なる為、それぞれのシルエットに合った型のスラックスをお選びいただけます。

 

※ご紹介の事例以外にも、状況に合わせた様々なご提案が可能です。

 

男性体系向きストレート設計

男性体型向きストレート設計

女性体型向き曲線設計

女性体型向き曲線設計